高雄市路竹國小推動本土語言教學實施計畫

高雄市路竹國小推動本土語言教學實施計畫

一、依據:教育部公佈之「國民中小學九年一貫課程綱要」。
二、目的:
(以多元化精神及尊重各族群語文特性,提供自然的語言學習環境,增進學生多元語文聽、說、讀、寫能力。
(經由計畫的實施,激發學生學習之興趣,讓說母語形成風氣,以生活化聽、說之口語為主。
() 學生能習得諺語,了解其意義。
() 深愛本土,養成愛鄉情操。
() 學生能應用所學,增進各年齡層間的溝通,促進歷史經驗的傳承。
三、原則:
(期盼學校行政人員、教師以身作則,用母語作為公共語言,在校園中充分使用,成為學生表率。
(鼓勵多用本土語言交談,但不強迫,在潛移默化中自然、輕鬆說出口。
四、實施時間:每週星期五訂為『台灣母語日』。
五、實施方式:
    () 本土語言課程依照課程綱要,一~六年級各班每週排定一節。
    (朝報教學
1. 鄉土語言教師做教學解說示範,再由各班導師於班級實施教學。
2. 配合節令、慶典、學校特色等,辦理相關活動。
(學生展演
1. 朝報時由導護老師依每週主題,中心德目(訓導處提供)、每週鄉土俚語(附件一),抽檢學生學習成效。
2. 適時提供學生上台表現機會,如歌唱、講古、答嘴鼓、演講與語文相關之才藝表演…等。
(廣播教學
1. 語文日全校晨間活動,推廣各處室行政人員上台使用母語報告相關事項。
2. 下課時間播放母語相關音樂歌曲或教學廣播。
(情境佈置
1. 文化走廊設母語專欄,於教室、走廊、廁所設置母語角,校園環境標示母語化,激發學習之動機與興趣。
2. 學校網頁連結「高雄市市本土資源網」,以利學生做線上學習或搜尋相關資料。
(班級教學
1. 鼓勵教師將本土語文融入學習領域教學活動或表演活動中。
2. 安排與「主題俚語」相關之家庭作業。

六、獎勵:朝報上台展演表現優異者,請導護老師給予嘉許並榮譽券一張。

七、本計畫經校長核可後實施之,修正時亦同。
附件一
 上學期
週次
中心德目
主題俚語
1
精勤
少年袂曉想,吃老無成樣。
2
精勤
三分天注定,七分靠打拼。
3
禮節
人來才掃地,人去才泡茶。
4
禮節
大人爬起,囝仔占椅。
5
感恩
食人一斤,還人四兩。
6
感恩
一日為師,終身為父。
7
仁愛
好也一句,歹也一句。
8
仁愛
有嘴講別人,無嘴講家己。
9
行善
做好代,卡贏吃早齋。
10
行善
動霜員外,大路狼狽。
11
服務
歡喜做甘願受。
12
服務
歡喜做甘願受。
13
合作
三人同一心,烏土變成金。
14
合作
只要人手多,排樓搬過溪。
15
助人
一個剃頭,一個扳耳。
16
助人
甘食甘分,友通食擱有通剰。
17
守法
人在做,天在看。
18
和平
細漢偷挽瓠,大漢偷牽牛。
19
總複習

20
總複習